【醫理與文理】醫理很多，合理就好；文理很少，貫通才行。 每次教文獻學和詮釋，都要強調一點，這門課是來讓同學快樂的。 不是來增加大家的痛苦，雖然有時候會痛苦。 痛苦甚麼呢？ 你會發現一些「破解千古」、「創新有意義」的東西，無非只係表面噱頭，實際經得起推敲的不多。吹得大大...

附子不反半夏 之一 -----文獻及歷史根據 近日有同道以為「附子反半夏」，實際上是受到株連的誤判。張子和的十八反歌訣中「半萎貝蘞芨攻烏」人人皆識，即是指半夏、瓜萎、貝母、白蘞、白芨「反」烏頭。「反」的意思即是「相反」，藥物不宜搭配。...

「科學人」應該感謝法例，因為現在散播偽科學是無罪的。不然他們就危險了。 一）中醫研究方法不從「有效成份」找起。 上回講到「知識型網紅」常常想談中醫，都會先說「西醫開發新藥XXX」。但實際上當代已明確說明中醫研發不走同一路，早已提出中醫的research...